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De Septembre 2001 à Avril 2002 :
Troisième année d'IUP à l'IUP d'AVIGNON.
Matières étudiées :
- INFORMATIQUE FONDAMENTALE
- Conception et internet (support JAVA)
- Reseaux et Service
- Objectifs : L'objectif est de présenter le réseaux et ses services du point de vue de l'administration réseau et système. Le réseau de l'Université d'Avignon sert de support à ce cours.
- Contenu de l'enseignement : La (re)définition des généralités indispensables à la compréhension des réseaux est tout d'abord proposée : classification, infrastructure, modèle OSI, Ethernet, TCP/IP, modèle client-serveur, etc. Puis nous abordons les services nécessaires au fonctionnement du réseau. Une attention particulière est apportée aux problématiques liées à l'adressage (DNS, DHCP, NAT, IPV6, etc.) et à la messagerie (SMTP, POP, IMAP, listes de diffusions, etc.). La structure de l'Internet est également traitée à partir de son histoire, puis du modèle des réseaux de l'éducation-recherche français. Enfin, nous abordons la mise en place de système de câblage en insistant sur l'importance de la normalisation.
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- Initiation à la recherche : Optimisation
- Objectif : Le cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec une classe de problèmes les plus couramment rencontrés dans le monde industriel : les problèmes d'optimisation. Par exemple, tout problème de planification (gestion de la production dans un atelier, planification des livraisons, affectation de ressources critiques etc.) se modélise et se résout comme un problème d'optimisation.
- Contenu :
* Modélisation
* Programmation linéaire : le simplex
* Méthodes heuristiques ou intuitives
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- EXPRESSION
- Expression écrite et orale
- Expression :
* Contenu de l'enseignement :
+ Positionnement professionnel : objectifs de carrière, définition de poste.
+ Retour sur le curriculume vitae.
+ Structuration de sa prospection d'entreprises : prise de rendez-vous téléphonique, lettre de candidature spontanée, lettre de motivation, suivi et relance.
+ Entretien d'embauche/de négociation.
+ Soutenance orale.
* Expression orale :
+ Objectifs :
. Prendre confiance en soi.
. Identifier et développer ses ressources relationnelles.
. Mieux appréhender le facteur humain dans les situations d'entreprise.
+ Contenu :
. La communication interpersonnelle : - attitudes et comportements; - obstacles et facteurs favorables à la communication.
. Mieux se connaître en situation d'émission et de réception : - repérer son style, ses atouts et limites. - expérimenter d'autres comportements.
. Pratiquer l'écoute active : Questionnement et reformulation.
. S'affirmer face à l'interlocuteur : - savoir demander, dire non, affirmer son point de vue. - répondre aux critiques et savoir en formuler de manière constructive.
. Savoir convaincre : - mobiliser et organiser ses idées; - présenter un argumentaire.
. Savoir négocier : -pratique des approches directes et indirectes. - la négociation constructive.
. La communication efficace dans un groupe de travail : - la dynamique des groupes, - attitudes et comportements de compétition et de coopération, - comportements positifs et négatifs des participants à un groupe de travail.
. Les comportements humains dans les situations de changement : - les mécanismes psychologiques du changement individuel et collectif. - les conduites face aux changements dans les entreprises. - Réalisation d'un clip vidéo de présentation des étudiants.
* Management d'Equipes :
+ Participation et conduite d'un groupe de travail.
+ Conduite de reunions.
+ Gestion des ressources humaines d'un projet.
+ Motivation d'un groupe.
+ Techniques de management d'equipes
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- Anglais
- Poursuite des objectifs de deuxième année (anglais général et travail sur documents de spécialité);
- préparation au monde professionnel (savoir faire une présentation orale, une synthèse, un C.V., rédiger des lettres, etc.).
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- Espagnol
- Pratique de la langue courante,
- Langue à usage professionnel (correspondance, CV, etc...),
- Enrichissement des connaissances culturelles.
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- ENTREPRISE
- Mercatique - Techniques de commercialisation
- Objectif de l'enseignement :
* Mieux analyser la demande pour concevoir une offre adaptée.
* Communiquer correctement avec la fonction mercatique.
- Contenu :
* l'analyse des marchés (demande, concurrence, segmentation, positionnement),
* la construction de l'offre : la valeur au centre du processus de création du produit , de détermination du prix, et de la communication,
* la distribution des produits informatiques.
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- Création d'entreprises
- Introduction
- Créer son entreprise :
* Une démarche positive et non un recours contre le chomage
* Validité a priori de l'idée
* Compétences personnelles et état d'esprit
- Statut juridique :
* Entreprise individuelle
* EURL ou SARL
- Statut social
* Profession liberale (statut de travailleur indépendant)
* Salarié
* Impact en matière de cotisations et différences de couverture
- Statut fiscal
* Les différents régimes d'imposition (avantages et inconvénients)
- L'optimisation comptable des prélèvements fiscaux et sociaux pour lisser les effets reports
- Le business plan
* Test de la validité de l'idée de départ : l'étude de marché
* Simulation de l'activité de votre future entreprise
* Analyse du besoin de financement pour les trois premières années
- Les démarches a effectuer
* Les formalités à accomplir et les delais à respecter
* Les différents organismes a contacter
* Les personnes susceptibles de vous aider
- Application : mise en place d'un business plan et défense de celui-ci devant differents interlocuteurs.
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- Schéma directeur - Plan informatique
- Analyse générale de l'entreprise.
- Métier de l'entreprise : Présentation générale, codes caractérisant l'entreprise, aspect socio-économique, classification des cadences de production, fiche de synthèse.
- Organisation générale : acteurs de l'entreprise, organisation fonctionnelle.
- Représentation générale des flux physiques : Implantation générale du site de production, grille de répartition des activités, flux physiques.
- Représentation générale des flux d'informations : analyse générale des flux logiques, plan de masse général des flux d'informations.
- Potentiel humain : analyse générale du potentiel humain, représentation arborescente du potentiel humain.
- Outil de prévisions existants : planification, examen des centres de dépenses, ratios caractéristiques.
- Points forts / Points faibles.
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- Qualité
- Préambule : définition, les trois aspects d'un projet, cycle de vie simplifié d'un projet, de l'appel d'offre à la commande.
- Aspect financier et économique : point de vue client/utilisateur, point de vue du développeur.
- Aspect planification : postes à prendre en compte, estimation d'exemple en pourcentage, gestion du projet dans le temps, technique de planification.
- Aspect développement : utiliser une méthode, cycle de vie AFCIQ, phases et documents du développement, outils de descriptions, cycle en V et métiers du projet.
- Cahier des charges fonctionnel : comment décrire un besoin ou un produit, présentation de l'analyse fonctionnelle, mise en oeuvre de l'analyse fonctionnelle, exemple type de rédaction d'un CDCF.
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- TELECOMMUNICATIONS
- Communications Numeriques
- Egalisation : principe de l'egalisation, filtre inverse, filtre de wiener, principe de l'egalisation aveugle.
- Transmission numerique de signaux de telecommunications : Codage de source, Codage de canal, code detecteur et correcteur d'erreur, recepteur optimaux.
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- Communications Fixes
- Architecture des réseaux de télécommunications : Evolutions du contexte, Modèles issus du monde des télécommunications, Modèles issus du monde informatique
- Le plan de transport : Topologie, Structures en couches, Partitions de réseau
- Les techniques de transport : SDH, ATM, WDM
- Les applications : Modèles d'information (réseau et éléments de réseau), Spécifications d'équipements : les fonctions atomiques
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- Communications Mobiles
- Optimisation des réseaux cellulaires : Panorama, Modélisation de planification cellulaire. L'optimisation des réseaux.
- Protocole : transmission sans fil, Acces supports, systèmes de telecommunication sans fil.
- TS pour le GSM Mobile : radio propagation, GMSK modulation, demodulation, performances
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- PROJET DE FIN D'ÉTUDES
- STAGE EN ENTREPRISE (6 mois)
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